Curso Gestão de Projetos no ambiente escolar

Vídeo de apresentação

Detalhes do curso

Programação | Ementa

  • Apresentação

    Abertura

  • Aula 1

    O que são projetos?

  • Aula 2

    Que projetos podem ser desenvolvidos no ambiente escolar?

  • Aula 3

    Planejar é preciso

  • Aula 4

    Membros da equipe

  • Aula 5

    Apoiadores e clientes

  • Aula 6

    A execução do projeto

  • Aula 7

    Escopo do projeto

  • Aula 8

    Execução do projeto

  • Aula 9

    Finalização do projeto

  • Aula 10

    Avaliação

Professor Haroldo da Gama Torres

Gestão de projetos no ambiente escolar. Haroldo da Gama Torres

Existem diferentes modalidades de projetos que podem ser desenvolvidos no ambiente escolar

"Essa formação é destinada a todos os educadores que utilizam a abordagem de projetos para fins pedagógicos e, especialmente, para professores do Fundamental II, do Ensino Médio e do Ensino Técnico. Aqui, o professor receberá informações e material de apoio para ensinar alunos a criar e gerenciar projetos, assim como terá acesso a teoria e exercícios voltados ao fortalecimento de habilidades técnicas e socioemocionais dos alunos engajados nessa prática."

Cada vez mais, educadores têm utilizado projetos como estratégia pedagógica. Por meio deles, espera-se que os alunos possam adquirir conhecimentos de forma mais engajada e participativa, e principalmente, busca-se o desenvolvimento das “novas” habilidades contempladas no âmbito da nova Base Nacional Curricular (BNCC). tais como a colaboração, resolução de problemas, criatividade e autonomia, todas consideradas 

No entanto, levar os alunos a exercitar seus projetos com autonomia e autoconfiança não é simples, especialmente em contextos em que o que predomina são modelos pedagógicos mais tradicionais, com aulas expositivas e provas, por exemplo. Em ambientes dessa natureza, muitos professores ensaiam desenvolver projetos específicos, mas raramente contam com o suporte técnico e pedagógico necessário a essa jornada. 

Existem diferentes modalidades de projetos que podem ser desenvolvidos no ambiente escolar. Eles podem ser:

  • Exercícios Individuais ou coletivos;
  • Atividades restritas a uma disciplina ou transdisciplinares;
  • Propostas de um único professor ou parte de um projeto pedagógico mais amplo; 
  • Atividades de curta ou longa duração;
  • Ações lideradas por um professor ou a cargo dos próprios estudantes.

Nesse sentido, esse curso é voltado a todos os educadores que têm por objetivo fortalecer estudantes no desenvolvimento de seus próprios projetos em sala de aula. Porém, não enfatizaremos aqui os projetos baseados em temas que o professor propõe para seus alunos, mas, antes, dos temas e abordagens que emergem dos próprios estudantes. Esses são aqueles projetos que os alunos vão desenhar e desenvolver com seus próprios meios, contando evidentemente com o apoio do professor.

Esse curso integra a proposta mais geral da Ensinar.Pro de promover o uso das chamadas metodologias ativas, e se conecta diretamente à formação em aprendizagem baseada em problemas, também presente na grade de oferta da Ensinar.Pro.  Vale notar que a pedagogia através de projetos é ser considerada um dos ramos da educação baseada em problemas, também denominado de aprendizagem baseada em projetos.

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