A neurociência educacional é um campo de estudo que combina os princípios da neurociência com a prática da educação. É uma disciplina interdisciplinar que busca entender como o cérebro humano aprende e como esse conhecimento pode ser aplicado para melhorar os processos de ensino e aprendizagem.
O estresse, sintoma da modernidade, é uma condição que o ser humano desenvolveu ao longo dos tempos. Porém, apesar de não ser considerado uma doença, pode favorecer o aparecimento de problemas psicofisiológicos e, por isso, precisa ser observado e controlado.
Nos últimos anos, inúmeros estudos foram realizados com o intuito de se entender, de forma mais assertiva, as atividades cerebrais e como elas influenciam no comportamento humano
A aprendizagem ocorre porque há, no cérebro, mecanismos que permitem a realização de processos relacionados à cognição, como as funções cognitivas, responsáveis pela atenção, pela memória, pelo processamento das informações e pelo uso da linguagem.
Você já parou para pensar sobre como os aspectos neurológicos afetam o aprendizado? Leia o artigo da Ensinar.pro sobre o tema
A mente humana é fascinante! Além de tudo o que ela faz para nos manter vivos e funcionais, ela também nos permite imaginar, criar e, principalmente, aprender. Neste artigo vamos falar um pouco sobre o que a ciência já sabe sobre a neurociência cognitiva
