As metodologias ativas de ensino têm sido cada vez mais valorizadas e aplicadas em salas de aula em todo o mundo. Essa abordagem de ensino incentiva os alunos a serem mais participativos e autônomos em seu processo de aprendizado, tornando-os mais engajados e motivados.
TDIC significa Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação, que se refere ao uso de tecnologias digitais para processamento, armazenamento, transmissão e distribuição de informações e comunicação. Isso inclui tecnologias como computadores, dispositivos móveis, internet, redes sociais, software, entre outros.
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Educação do século XIX versus alunos do século XXI.
ENGAJAMENTO É O NOME DO JOGO.
Ao contrário de setores sacudidos pelo avanço técnico, como saúde e varejo, a educação segue sendo oferecida através do modelo concebido no século XIX.
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O ensino híbrido surgiu como uma ferramenta para a personalização e integração de novas tecnologias a educação e ao ensino, onde a internet contribuiria então como um facilitador pedagógico. Então a pandemia chegou e a confusão se estabeleceu! Leia o artigo da Ensinar.pro sobre o tema.
Você sabia que as dificuldades na aprendizagem podem ter relação com a redução das brincadeiras hoje em dia? Leia o artigo da Ensinar.pro sobre o tema
A necessidade de EAD decorrente da pandemia de Covid-19 coloca novos desafios para quem usa metodologias ativas. Leia o artigo da Ensinar.Pro sobre este tema
Na era digital, o professor continuará sendo crítico para o processo de ensino-aprendizagem. Leia o artigo da Ensinar.Pro sobre esse tema
Quem é a favor dos games na escola? Vale a pena discutir esse assunto. Leia o artigo da Ensinar.Pro sobre o tema
O modelo de aulas expositivas encontra-se em crise. E isso acontece há muito tempo. Leia o artigo da Ensinar.pro sobre o tema
